C. MEDIO_5º_5. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

C. Medio 5º

5.- La función de relación.

• CEIP Loreto. C. Medio 5º Anaya. Lección 5.
• Recursos interactivos. Lección 5.

Los sentidos.

1.- Los cinco sentidos. 
2.- Anatomía de los sentidos.
3.- El cuerpo humano por fuera. Los sentidos.
4.- La visión con CUADERNIA. Página 9.



5.- El aparato auditivo con CUADERNIA. Página 10.

6.- El sentido del olfato con CUADERNIA. Página 9.



7.- Vamos a conocer con Wikisaber los sentidos:

• Olfato y gusto.
• Los oídos y la audición.
• Los ojos y la vista.
• La piel.

8.- Vídeos con Youtube. Conecta con youtube y escribe en el buscador, por ejemplo El sentido de la vista. Elige el que más te guste. Puedes ver también todos los que te gusten, que están relacionados con él y que se encuentran en el margen derecho de la página. Ves haciendo lo mismo con el resto de los sentidos

Sistema nervioso.

1.- Transmisión del impulso nervioso. 

2.- El cerebro y el sistema nervioso.

3.- La lección con SM (120304). Lección 2.

4.- Completa con Anaya.

5.- El sistema nervioso.
6.- Vídeos con Youtube. Sistema nervioso.

Los órganos efectores.

1.- Cómo funciona el aparato locomotor.
2.- El cuerpo humano. El esqueleto. 
3.- Conoce el cuerpo humano. Elige el apartado 2 (Los sentidos). Del apartado 3, selecciona el aparato locomotor y nervioso.
4.- Músculos y articulaciones.
 

5.- La médula espinal y los nervios.

6.- Aprende jugando los huesos de nuestro cuerpo.

7.- Trabaja con SM (120304). Lección 3.

8.- Trabaja con Anaya nuestro cuerpo.

9.- Trabaja con Anaya nuestros músculos.

10.- El aparato locomotor.

11.- El esqueleto.

12.- Las funciones de relación.
13.- El esqueleto en la Wiki: funciones del esqueleto.
14.- El esqueleto en la Wiki: descripción del esqueleto.

15.- Realiza el TEST y comprueba lo que sabes.

16.- Repaso de la Unidad.

17.- Repasa con Aplicaciones didácticas:

• Los sentidos.
• El aparato locomotor.
• Sistema nervioso.

18.- PRECONTROL con thatquiz sobre los sentidos.
19.- PRECONTROL con thatquiz sobre el sistema nervioso.