domingo, 13 de octubre de 2013

C. MEDIO_5º_3. ALIMENTACIÓN Y DIGESTIÓN.

C. DEL MEDIO, 5º
3.- ALIMENTACIÓN Y DIGESTIÓN.
  • CEIP LORETO. C. MEDIO 5º. ANAYA. UNIDAD 3. Secuenciado pregunta por pregunta. Hay que llevar el mismo ritmo que el de la clase. Realiza las actividades Jclic que vienen en la Lección.
  • Rec_Interac_5º_Anaya. UNIDAD 3 Realizaremos las actividades que correspondan, según la pregunta que estemos viendo.
  • Alimentación sana con wikisaber.
  • Dieta equilibrada con wikisaber.
  • La malnutrición con wikisaber.
  • Rueda de los alimentos:

  • Aparato digestivo en presentación PP
  • Vídeo. Ten el puntero situado denro de la pantalla.




  • También sería interesante que el fin de semana, que tienes más tiempo libre, veas los episodios en YouTube: Érase una vez la vida La digestión.
  • Cuerpo humano. Aparatos y sistemas. Elige Aparato Digestivo.
  • Todo para aprender a utilizar el agua:
  1. Fuentes directas de contaminación de agua.
  2. Fuentes indirectas de contaminación de agua.
  3. Protección del agua ante la contaminación.
  4. Ahorro de agua fuera de casa.
  5. Ahorro de agua en casa.

MATES_5º_3. DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES.

MATEMÁTICAS, 5º
3.- DIVISIÓN DE Nº NATURALES.



1.- Volvemos con REFUERZA Y AMPLÍA TUS MATEMÁTICAS. Trabaja las pestañas División por 1 y 2 cifras. Sigue trabjando los PROBLEMAS, última pestaña. Ves haciéndolos poco a poco durante el curso. Presiona el botón y entra:



2.- AMO LAS MATES. Aquí podrás practicar todas la operaciones, así como sus propiedades; las tablas; problemas... Trabajaremos los siguientes apartados de la PÁGINA 1:
  • Apartado 5: APRENDE A DIVIDIR.


3.- THATQUIZ. Trabajaremos la división siguiendo esta secuencia: ENTEROS. ARITMÉTICA. DIVIDIR. Pruébate subiendo los niveles.

4.- Realiza este precontrol con Thatquiz. Precontrol 3.

5.- La división. Con Hot Potatoes.

6.- Propiedad fundamental de la división. Conociendo la propiedad fundamental de la división y observando las divisiones, tienes que adivinar, sin hacerlas, el cociente y el resto. Si tienes dificultad, consúltamelo. 


7.- Comprender la división. Muy interesante para entenderla de una manera gráfica y poder practicar con ella. Selecionamos el ábaco y después "Comprender la división".

8.- Algoritmo tradicional de la división. Seleccionamos el ábaco y después "Algoritmo tradicional de la división".



9.- Generador on-line de operaciones. Tipo de operación: división, Modo: arrastrar. Páginas ¿? Número de cifras (dividendo, hasta 8; divisor, hasta 6).



10.- Problemas Rubio. Trabajaremos la pestaña "multiplic-div". Este enlace se encuentra en el margen izquierdo en la sección LISTA DE ENLACES, junto con otros enlaces de problemas. Ves trabajádolos a tu manera. Nota.- Si utilizas la calculadora, puedes realizar las operaciones en el orden que quieras, ya que respeta la jerarquización de las operaciones.
11.- Prueba del nueve en la división.

LENGUA_5º_3. ARMAS CURIOSAS DE LOS ANIMALES.

LENGUA, 5º
3.- ARMAS CURIOSAS DE LOS ANIMALES

Empezamos con nuestras referencias:
  • CEIP LORETO. LENGUA 5º. ANAYA. UNIDAD 3. Hay que llevar el mismo ritmo que el de la clase. No se te olvide trabajar los Jclic, que aparecen en cada tema, son muy interesantes.
  • Rec_Interac_5º_Anaya. UNIDAD 3. Realizaremos las actividades que correspondan, según la pregunta que estemos trabajando en ese momento.
  • Rec_Interactivo 5º Anaya 2.
Otras Actividades

  • Palabras antónimas. Elige Vocabulario. Antónimos, Trabaja lostres niveles para probarte las fuerzas. Pulsa:



  • Ortografía con DON QUIJOTE. Molinos: diptongos. Ejercicios 1 y Ejerccios 2.
  • Los diptongos en la Lengua Española (Ñ). Apartado: Diptongo, Triptongo, Hiato
  •  La oración en CUADERNIA.








  •  SUJETO Y PREDICADO.

  • Vamos a medirnos las fuerzas haciendo precontroles con Daypo:
  1. Palabras antónimas.
  2. La tilde en los diptongos.
  3. La oración. El sujeto.
  4. La oración. El predicado.

martes, 1 de octubre de 2013

LENGUA_5º_2. UN DESPERTAR INESPERADO.

LENGUA, 5º
2.- UN DESPERTAR INESPERADO

Empezamos con nuestras referencias:
Otras Actividades

  • Diccionario de sinónimos y antónimos. Botón:

  • Fondo lector. Palabras sinónimas.
  • Acentuación con DON QUIJOTE: Elige los molinos: Palabras agudas, Palabras llanas, Palabras esdrújulas, Ejercicio 1 y Ejercicio 2
  • Autodictados. Trabajaremos: AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS. Antes de empezar el dictado repasa las reglas ortograficas (puedes hacerlo clicando en la  pestaña ÍNDICE). Consejos para realizar correctamente los dictados:
    1. Ten paciencia ya que tardan en cargarse.
    2. Cada oración va en un renglón. Empieza con letra mayúscula y al fina de la oración, punto y aparte.
    3. Lo más importante es que coloques correctamente las tildes.
  • SM LIBROS VIVOS. Trabajaremos las Lecciones 1, 2 y 3. Si hay algún apartado que no entra en nuestra Lección, nos lo saltamos. El Código a entrar es: 120155.
  • Acentuación:
  • Ortografía interactiva de acentos:

MATES_5º_2. OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES.

MATEMÁTICAS, 5º
2.- OPERACIONES CON NÚM. NATURALES.


1.- Volvemos con REFUERZA Y AMPLÍA TUS MATEMÁTICAS. Trabaja las pestañas Multiplicación y Completar multiplicaciones. Al final del Menú aparece la pestaña PROBLEMAS. Ves haciéndolos poco a poco durante el curso. Presiona el botón y entra


2.- AMO LAS MATES. Aquí podrás aprender todas la operaciones, así como sus propiedades; las tablas; problemas... Trabajaremos los siguientes apartados:
  • Apartado 2: APRENDE A SUMAR Y RESTAR.
  • Apartado 3: APRENDE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.
  • Apartado 4: APRENDE A MULTIPLICAR.
  • Apartado 6: ACTIVIDADES 30, 32 Y 33.
  • Apartado 6: ACTIVIDAD 31 (Problemas interactivos). ¡Poco a poco!
3.- Prueba de la resta.
4.- Algoritmo de la multiplicación.
5.- Entramos en mi programa favorito de Matemáticas: THATQUIZ. Trabajaremos "Multiplicar". Pruébate subiendo los niveles.

6.- Repasa las Divisiones de 4º:


7.- División por la unidad seguida de ceros:

8.- Multiplicación por la unidad seguida de ceros:

9.- Para que no todo sea ratón, te propongo una actividades para sacarlas por impresora y rellenarlas con el lápiz. Se trata del GENERADOR DE FICHAS PARA IMPRIMIR. Selecciona la pestaña NUMERACIÓN, rellena los cuadros a tu gusto y presiona ENVIAR. Entra.


10.- Practica on-line con la multiplicación. En el campo Modo, te conviene elegir Teclado.Así, seleccionas la casilla, haces clic en el dígito elegido y ya lo tienes. Entra y practica:


11.- MATEMÁTICAS SM,5º. LECCIÓN 2. Este es el Código: 120146. Entra:


12.- CUADERNIA. Empieza en la página 13.



13.- Realiza este precontrol con Thatquiz. Precontrol 2.
14.- Algoritmos ABN:

C. MEDIO_5º_2. LOS ANIMALES.

C. DEL MEDIO, 5º
2. LOS ANIMALES.
  • CEIP LORETO. C. MEDIO 5º. ANAYA. UNIDAD CORRESPONDIENTE, en este caso Tema 2. Secuenciado pregunta por pregunta. Hay que llevar el mismo ritmo que el de la clase

  • Rec_Interac_5º_Anaya. UNIDAD 2. Realizaremos las actividades que correspondan, según la pregunta que estemos viendo.

  • SM Libros vivos. Trabajaremos las UNIDADES 2 y 3. El CÓDIGO A ENTRAR ES: 120172.

  • LOS ANIMALES VERTEBRADOS CON CUADERNIA:



  • LOS ANIMALES INVERTEBRADOS CON CUADERNIA:



  • FUNCIONES VITALES SERES VIVOS:

  • VÍDEO:






  • ACTIVIDAD JCLIC DE VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS.

  • COMPRUEBA LO QUE SABES CON DAYPO. Pulsa: